Profilaktyka w ujęciu integralnym to zebranie zasad wychowania w koncepcji edukacji spersonalizowanej jako podstawie tworzenia programu wychowawczego. Podczas szkolenia poruszone zostanie znaczenie relacji w profilaktyce, omówione czynniki ryzyka, czynniki chroniące, profilaktyka I- II- i III-ciorzędowa.
Prowadzący opowie o zasadach planowania profilatyki w klasie i szkole, rekomendowane programach oraz sposobach reagowania na zachowania ryzykowne – dobre i złe praktyki w świetle personalizmu.
| Formuła | Termin | Miejsce | Formuła szkolenia |
|---|---|---|---|
| sesja e-learning na platformie moodle | Do uzgodnienia | Do uzgodnienia | Szkolenie dla Rady Pedagogicznej |
Prowadzący
Magdalena Leczkowska - pedagog szkolny i nauczyciel chemii, absolwentka pedagogiki społeczno-opiekuńczej z andragogiką oraz studium relacji interpersonalnych i profilaktyki uzależnień, laureatka III edycji konkursu "Nauczyciel - mediator" im. Joanny Kubiak.